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第166章 文字改革(第1/2 页)

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“好吧,大哥容我好好想想!”

听完李承乾的要求,李愔也是坐回了椅子上,开始沉思了起来。

其实,对于推广教育一事,他也早有琢磨,而且此事对他而言,也的确拥有莫大的好处。

正如李承乾说的那样,只要自己把这件事情做成了,那么今后无论发生什么事,谁都动不了自己了。

如今,曲辕犁已经推广了出去,百姓们可以借此耕种更多的土地,粮食问题有了一定的保障。

前隋修建的大运河、驰道等设施,再加上水泥的出现,使得交通问题得以解决,进一步保证了大唐境内工业与商业贸易的逐渐繁荣,将来,越来越多的人,也能通过做工赚取养家糊口的钱财。

炼铁、纺织等技术的出现,改善了人们的生活,再加上造纸和印刷技术的革新,也进一步降低了人们读书识字的成本。

所以,结合以上种种原因,已经具备了推广教育的先决条件。

虽然短时内可能看不到什么成果,但这关键的一步,却是时候迈出去了。

李愔思虑片刻,随即一脸笑容的看向李承乾:

“大哥,小弟以为,推广教育的关键,在于教人识字,而教人识字的关键,则是在于启蒙。

过去的时候,由于教书先生数量少,相应的启蒙书籍也不多,再加上大部分读书人,都想着读书考取功名,时间宝贵的很,也不愿意拿出太多的时间去启蒙他人。

这种种原因,也就导致,只有那些富贵人家的孩子,才有条件做到启蒙教育。

咱们要做的,就是解决这些问题,只有这样,才能让更多的孩子接受启蒙教育……”

听着李愔在那侃侃而谈,李承乾也很是认同的点了点头。

李愔继续说:“所以,小弟以为,朝廷首先要做的,就是提高读书人参与启蒙教育的积极性,让更多的人,加入进去。”

“这一点好办!”李承乾接过话茬:“朝廷对各地官员,本就有教化的政绩考核。

为兄可以向阿耶提议,将此项考核加入到各地的学堂之中,只要那些教书先生能够完成启蒙考核,便可对其在钱财和官职上进行优待!”

现如今,工匠都有机会做官了,教书先生,自然也没什么不可以的。

“如此最好!”李愔笑着点了点头,继续说:“第二点,就是对启蒙书籍,进行改革。

过去的启蒙书籍,其内里

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